为深入贯彻国家教育数字化战略部署，推动人工智能技术在教学实践中的创新融合，促进智能时代教师角色转型与专业能力提升，11月26日至12月1日，我校组织部分教师赴复旦大学参加人工智能时代教师角色转变与能力提升专题培训。
研修期间还开展了4期现场教学。参训教师参观特斯拉上海体验中心，深入了解其产业发展、技术创新与企业文化。走进上海城市规划展示馆，通过VR、AR、全息影像 8K大屏、全球最大5D数字化城市沙盘等前沿科技手段，沉浸式体验感知上海的历史脉络与未来发展。探访上海数智体验体验中心，全面了解上海城市数字化转型规划布局、重大项目、标杆场景，以及在各行业企业、学校、医院，各区、示范园区数字应用特色实践。前往复旦大学“一源六馆”等文化场所，在复旦大学校史馆里深入了解复旦大学建校 120年来在教学、科研、人才培养等方面的辉煌成就，切身体验复旦大学校园环境和文化内涵。
为应对数智化发展趋势，进一步提升教师的综合能力，我校今年组织开展了系列“数智赋能”教师培训。本次赴复旦大学研修即是数智赋能培训的重要环节，旨在帮助老师们了解前沿教育理念，掌握AI工具与方法，今后能在学校教师培训、教学研讨的活动中充分发挥参谋助手、统筹协调作用。
